Thierry Simien
Thierry SimienSEED 员工:网站经理
个人简介
出生于
达卡,塞内加尔
教育
- 地质沉积学博士
- 第戎大学,法国,1985 年
- 博士后
- 迈阿密大学,佛罗里达州,1986 年
- 软件工程硕士
- 索菲亚-安提波利斯,法国,1987 年
工作领域
项目管理,技术培训与开发,软件工程,地质学
业余爱好
运动(滑雪、网球、游泳),音乐(但不是乐手),旅游和体验不同的事物
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我特别喜欢两句话,并希望与你们分享:
“停止抱怨,学会惜福。” |
我于 1957 年 10 月出生于塞内加尔的达喀尔。在 17 岁移居法国以完成高中学业之前,我跟随父母去过西非和中非的很多国家。17 岁的时候,在那儿我第一次看到和触摸到雪。我是如此的震惊和激动 …
1985 年,我从法国第戎的布尔格尼大学毕业,获得地质学博士学位。我的研究工作重点关注欧洲西部白垩纪的碳酸盐沉积史前环境。在之后的一年,我获得了国际扶轮社提供的奖学金,在佛罗里达州迈阿密大学完成了我的博士后学业。期间,我与这一领域的权威 Prof Robert Ginsburg 共事。在从事研究活动的同时,我还教授本科生和研究生的沉积学课程。在这些年的研究过程中,我经常使用计算机来处理分析大量的数据。对于我而言,选择重返校园并学习软件工程是一件自然而然的事情。1987 年,我从法国的索菲亚-安提波利斯大学的人工智能专业毕业,获得硕士学位。
1989 年,我加入 Schlumberger,担任其在法国圣艾蒂安的调研中心的油井服务软件工程师。我花费了三年时间来开发专业的水泥浆设计系统,其中可以结合用到我的地质学和软件工程知识,我非常兴奋。1992 年,我前往位于法国巴黎的 SRPC(Schlumberger-Riboud 产品中心)工作,1995 年,又转至德克萨斯州休斯顿。SIS(Schlumberger 信息系统)中的所有数据管理产品的产品规划都由我来负责。1998 年,我重返工程部门,开始管理 GeoFrame 数据管理产品。2002 年,我主持了 SIS 工程培训与开发计划。最后,我作为软件与应用数学经理前往我们 Schlumberger 的主校区;我的职责范围包括技术和人事,涉及两个产品中心(SPC 和 IPC),横跨三个业务(电缆、钻探与测量以及油井服务)。自 1988 年以来,我几乎在所有 Schlumberger 业务部门都工作过。很显然,不同的职业经历可以让我有更多的机会接触和了解不同的文化和环境。
大学期间以及之后,我在多个国家和地区做过不同的兼职:迈阿密大学的助教、西班牙 Chevron 的地质勘探学家、爱尔兰 PetroConsultant 的业务分析员以及法国 Elf 中的多个实习职位。在进入 Schlumberger 之前,我第一份全职工作来自欧洲经济共同体 (EEC),在那的一年多时间里,我与来自 EEC 各个国家的同事共同基于人工智能内核开发了一个软件工程环境。
自我记事以来,我始终对于事物的形成和产生原因很感兴趣。我的叔叔 Lucien 曾花费数小时来向我解释某些事情,因为我一直在不停地问他为什么。我对 8 岁的生日记忆深刻,那天我收到了一本书,其中回答了各种各样的问题,这与如今的 SEED 在线“咨询专家”很相似。这本书我阅读了很多遍,每次都有新的发现。仔细想想,我选择研究地质学的主要原因是我想更好地了解我们的生活,而要解开她神秘的面纱,从了解我们居住的星球的环境入手是最好的方法。这种想法可能有点天真,但对我们居住的空间怀抱赞美之心和崇敬之情很重要,并要试着去了解它的运行和美之所在。
我的脚步一直不曾停歇,我从未在任何一个地方连续居住六年以上,德克萨斯州的休斯顿除外,我在这里已经居住了十年。我想,我的使命就是去了解不同的国家、文化和观点,感谢我的父母和命运之神,让我有了这样的机会。
还是孩子的时候,我的朋友就来自不同的国家,背景各不相同。对我而言很自然的事情实际上是多么的与众不同。我记得在我的生日聚会上,讲着不同语言的小朋友们之间的沟通不存在任何问题,我们能够构建城市、飞机、轮船、机场等等任何可以想象到的东西…所有一切尽在乐高组合玩具中!而我总是很喜欢零食,嗯 … 客人带来的众多特产不仅美味而言花色繁多。
早年的我非常活跃而且好动。我的父母喜欢各类运动,网球首当其冲。我在 4 岁的时候拥有了第一副网球拍,但是所有人都哈哈大笑,因为我还没有球网高!我尝试过很多种运动,现在我定期会进行其中几项。我相信运动会教会我们尊敬、公平以及集中注意力。
回首看看曾走过的路,我可以看到两条基本的思路:
- 我对人始终充满好奇和兴趣,即探索和了解其他文化和生活方式。我很乐意与人打交道。我还认为应当有且只有一种国籍:地球人。是的,我知道 ...这有点理性主义了,但我真的相信这种观点可以缓解很多问题和冲突。
- 对于个人发展和社区建设,在我研究知识体系时,激发了我对学习模型和机制的兴趣,最后自然而然的就延伸到了认知科学领域。这是一种启示!隐约道出了人类学习和展示知识的动机和机制。
作为 SEED 核心团队的一员,我非常自豪,这并不令人吃惊。能够参与到这个独特、宏伟以及丰富多彩的计划中,我很激动,同时也面临着挑战,我还需要虚心请教。我知道,我的一生是多么的幸运,我很乐意去帮助那些不如我一般幸运的人。当我因为获得奖学金而得以在迈阿密大学学习的时候,慷慨的人们使我获益良多,这也是我无论以何种方式都要为全球教育目标贡献自己一份之力的另一个原因。


