Histoire d'une coopération fructueuse entre une compagnie pétrolière et une région

Echos
Histoire d'une coopération fructueuse entre une compagnie pétrolière et une région

	Elèves de l'école Alicia Calderon
	Le grand jour est arrivé ! Après tant d'efforts de la part de l'école et de l'équipe Schlumberger, le rêve devient réalité

Avril 2002 [Ciudad del Carmen] 

par Gabriela Castillo 

Depuis ces 60 dernières années, Schlumberger s'est fortement implanté au Mexique, notamment dans le bassin pétrolifère de Cantarel (situé près de Cuidad del Carmen), qui représente un intérêt économique majeur pour l'entreprise. Les relations avec la population locale se sont avérées dès le début très positives pour chacun. Nous sommes très reconnaissants envers tous ceux qui ont rendu notre présence sur l'île plus facile et agréable, laquelle présence a également permis d'offrir de nombreux emplois et ouvertures aux habitants de la région. Toutefois, tous ne pouvaient pas bénéficier de ces avantages ou, tout du moins, leurs besoins n'entraient pas dans le cadre de ce que pouvait offrir l'entreprise, comme les enfants scolarisés.

SYSTÈMES VIVANTS

C'est pourquoi nous avons décidé, avec plusieurs bénévoles SEED, d'introduire le programme SEED à Ciudad del Carmen. L'intérêt pour le projet dont ont fait preuve les autorités locales et l'école Alicia Calderon, ainsi que l'énergie qu'ils ont déployée tout du long, nous ont touchés. Les enseignants étaient très impatients de moderniser leurs méthodes de travail et d'apprendre aux 250 élèves de l'établissement (tous âgés de huit à douze ans) comment manipuler les ordinateurs et naviguer sur Internet. Grâce à cette nouvelle porte ouverte sur le monde, ils pourront mieux connaître les autres cultures, partager et développer davantage leur sens critique en échangeant leurs opinions avec les élèves du monde entier. Cette expérience leur permettra également d'acquérir de nouvelles connaissances et compétences et d'être mieux préparés pour l'avenir. Elle sera également enrichissante pour les enseignants qui pourront alors partager plus facilement des informations, leur expérience et leurs méthodes de travail avec leurs collègues d'autres pays.

Parents et enseignants se sont donc regroupés pour améliorer les installations de l'école et permettre à cette aventure de voir le jour. Ils ont, notamment, bâti une nouvelle salle de classe, contacté plusieurs organismes pour récolter quelques ordinateurs, programmé des cours d'informatique destinés à former les enseignants et convaincu les futurs diplômés de l'école d'ingénierie locale de venir effectuer leur service social au sein de l'école et de les aider à mettre sur pied le programme.

Le programme d'aide à la connexion constituait une partie seulement du plan général. Outre la connexion à Internet, Schlumberger a fait don de 10 ordinateurs Pentium, dont 5 entièrement neufs, et a animé la formation des enseignants. L'Association des conjoints de Schlumberger a, de son côté, aidé à repeindre la classe pendant les vacances et Well Services a donné du ciment et d'autres matériaux de construction. La municipalité a également participé en mettant à disposition de la main d'œuvre, à laquelle se sont joints de nombreux parents.

C'est aujourd'hui le grand jour : l'inauguration du labo SEED. La joie et l'excitation des élèves et des enseignants se lisent sur tous les visages, comme en témoignent les photos !

Manuel Martinez effectuant les dernières vérifications avant l'ouverture		L'équipe SEED initiale de Ciudad del Carmen, de gauche à droite : Eduardo Caloca, Ever, Manuel Martínez, Gabriela Castillo, Jorge Carrillo et Peter Eid

Elève de l'école Alicia Calderon		Gaby Castillo montrant aux élèves comment accéder au site Web de SEED		Umberto Marseglia avec les enseignants et le maire de la ville, Sebastian Calderon