Junio de 2012

El poder de las asociaciones La conferencia YouthCaN y la participación de SEED en ella constituyen el testimonio del poder de las asociaciones. YouthCaN es parte de iEarn, una organización no gubernamental (ONG) internacional que promueve el uso de la tecnología para facilitar la colaboración entre escuelas y organizaciones de jóvenes de todo el mundo. La organización incluye más de 30.000 escuelas y grupos de jóvenes en 130 países, y trabaja junto a profesores y educadores para ayudarlos a usar tecnologías que promuevan la interacción de los alumnos en proyectos globales. SEED tiene sociedades con diferentes ONG y corporaciones, entre las cuales se encuentra iEarn. ¿Qué significa esta sociedad para nuestros profesores y alumnos? Para el ex alumno de SEED y participante de YouthCaN Hafiz Azizi, esta sociedad inicia el diálogo entre personas que no tienen la oportunidad de conocerse personalmente. “Hubo alumnos de Indonesia, Connecticut y Nueva York en la sala de conferencias que estaban ansiosos por ver la presentación”, explicó. Luego agregó: “fue genial ver alumnos de partes totalmente diferentes del mundo conectarse y compartir ideas unos con otros”. Ese es el poder de una asociación.   Pon a prueba tus habilidades en matemática SEED ha publicado El asombroso libro de acertijos de SEED, que presenta más de 80 acertijos de nuestro sitio web. ¿Crees que tienes lo que hace falta para dominar el libro? Prueba resolver uno de los acertijos ahora y luego envíanos tu solución antes del 10 de junio. Todo el que envíe una respuesta recibirá 200 puntos SEED extras y todas las respuestas correctas participarán en un sorteo para ganar un libro de acertijos. Scott recortó una letra mayúscula de un trozo de papel y luego la plegó una vez. El resultado quedó de esta manera: ¿Qué letra era? Encuentra este acertijo y otros en el Centro de acertijos de SEED.

De SEED a YouthCaN: ¡tomaremos Manhattan!

El 2 de abril, SEED arrasó virtualmente en la conferencia ambiental de YouthCaN en la ciudad de Nueva York. Cinco escuelas de SEED de Filipinas y Malasia se reunieron con alumnos de Nueva York por videoconferencia para analizar soluciones a grandes y pequeños problemas ambientales. Debido a que las presentaciones estaban programadas para las 10:30 a. m., hora de Nueva York, y las escuelas de SEED están 12 zonas horarias adelantadas, los alumnos (y sus profesores, familias y admiradores) tenían una larga noche por delante. Pero estos obstáculos solo lograron aumentar el entusiasmo de los alumnos e hicieron que el encuentro fuera más emocionante para todos.

La misión de YouthCaN es fomentar el intercambio de ideas acerca del medio ambiente entre alumnos de todo el mundo. Participaron 320 alumnos y profesores en la conferencia, algunos eran de lugares lejanos como Indonesia y Ucrania. Además, esa cantidad no incluye las siete videoconferencias, que sumaron una dimensión emocionante a la atmósfera.

Cada proyecto de las escuelas abordó una necesidad o un problema ambiental en particular. La Escuela Secundaria Quirino de Filipinas tenía dos grupos que realizarían presentaciones. Un grupo se encargó de la calidad del agua y creó un jabón lavavajilla que no perjudicara el medio ambiente. Las enfermedades transmitidas por insectos como el dengue y el paludismo son comunes en algunas partes de Filipinas; por lo tanto, el otro grupo exploró el uso de enjuague para ropa a base de ajo como repelente de mosquitos.

Las escuelas de Malasia también aportaron su creatividad e ingenio. Alumnos de la escuela SMK King George V construyeron un bote impulsado con energía solar que libera bacterias para limpiar derrames de petróleo en el mar. El equipo de la escuela SMK Seri Kundang creó un sistema de iluminación vial que requiere menos electricidad porque usa sensores de movimiento y luces reflectantes. La escuela SMK Taman Keramat diseñó un sistema de gestión para casos de inundación, que también incluye el tratamiento del agua. Los alumnos de SMK Sungai Kertas crearon un filtro de aire que se enciende mediante sensores de calor. El aumento de calor indica la presencia de combustión, y el filtrado de aire se utiliza para eliminar las partículas de combustión que comúnmente se encuentran en la contaminación. Todos los proyectos se realizaron mediante las habilidades y el conocimiento aprendidos por medio de SEED, como la programación con la placa GoGo.

La Directora de SEED, Simone Amber, quedó impresionada con las presentaciones. “Fue maravilloso ver la pasión y el entusiasmo de nuestros alumnos. Los proyectos fueron creativos, elaborados y complejos”, aseguró.

Los alumnos de Nueva York quedaron francamente cautivados por sus pares del otro lado del mundo. Se hicieron tantas preguntas acerca de la vida en Asia como acerca de los proyectos en sí. Los alumnos de SEED quedaron igualmente fascinados con sus pares estadounidenses y realizaron, a su vez, preguntas acerca de Estados Unidos.

El año que viene, esperamos que más escuelas de SEED presenten proyectos en YouthCaN. Hemos contado con cinco este año; el objetivo para el año 2013 es duplicar esa cantidad.

Si deseas conocer más detalles acerca del evento de este año, puedes leer los blogs en PlanetSEED o ver nuestro último video.

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